1.1 Iniciar el proceso de vinculación con Guaraní
Cómo iniciar la integración Moodle–Guaraní
Guía paso a paso para administradores y equipos técnicos de la UNC
En la UNC llevamos años trabajando con Moodle, y la integración con Guaraní es uno de los avances más importantes que hemos desarrollado en ese tiempo. Esta guía explica el proceso completo: desde la preparación del entorno hasta el pase a producción con usuarios sincronizados automáticamente.
Si tu facultad ya trabaja con Guaraní en carreras de grado, posgrado o extensión, te recomendamos incorporar esta integración. Además de simplificar la gestión de usuarios, permite conectar Moodle con el SSO IdUNC, eliminando la necesidad de contraseñas adicionales.
Importante: este proceso puede llevar varios meses. Recomendamos iniciarlo con anticipación al ciclo lectivo.
¿Cómo funciona la transición?
Durante el proceso, la facultad trabaja con dos instancias productivas activas en paralelo:
Instancia actual
moodle.aulavirtual.unc.edu.ar
Donde se dicta el ciclo lectivo en curso.
Nueva instancia
moodle-nva.aulavirtual.unc.edu.ar
Instancia limpia donde se migran cursos y se conecta con Guaraní.
Una vez completada la migración (habitualmente en marzo, al cierre del período de exámenes), se realiza el cambio de dominios:
moodle.aulavirtual.unc.edu.arpasa a llamarsemoodle-consultas.aulavirtual.unc.edu.armoodle-nva.aulavirtual.unc.edu.arpasa a llamarsemoodle.aulavirtual.unc.edu.ar
A partir de ese momento, la instancia anterior queda disponible en modo solo lectura como Moodle de consulta, para que docentes y estudiantes puedan revisar contenidos e historial previo al cambio.
Nota sobre backups: el entorno productivo tiene backups diarios de base de datos y archivos. El entorno de consulta, no. Al momento del cambio de dominio se dejan de hacer backups de la Moodle anterior: su objetivo es la consulta de información, no el registro de nuevas actividades (tareas, foros, avisos, etc.).
Las 4 etapas del proceso
Preparar la nueva instancia Moodle
Solicitar la instancia a la PSI, configurar el sitio y decidir qué cursos migran al ciclo siguiente. Esta decisión debe coordinarse con las autoridades de la facultad: no es solo técnica.
Migrar los cursos
El administrador realiza los backups y restauraciones. Para una migración más automatizada, se puede coordinar con la PSI mediante un CSV con ID de curso y categoría destino.
Pruebas de conexión Moodle–Guaraní
Se solicita una réplica en entorno DEV, la PSI configura la conexión técnica y el Despacho de Alumnos hace el pedido formal al equipo de Guaraní. Esta etapa puede iniciarse sin esperar a que todos los cursos estén migrados.
Sincronización ETL y pase a producción
La PSI avanza con la sincronización ETL, primero en DEV y luego en producción. Resultado: Moodle conectada con Guaraní, con usuarios sincronizados automáticamente.
¿Qué cambia una vez conectada la Moodle?
La integración con Guaraní implica un cambio de lógica importante para la administración de la plataforma:
Guaraní es la fuente de verdad
Los usuarios ya no se gestionan manualmente en Moodle. Altas, bajas y modificaciones se originan en Guaraní y se reflejan automáticamente vía ETL. Ante cualquier problema con un usuario, el primer paso es verificar su estado en Guaraní.
No crear ni eliminar usuarios manualmente
Los usuarios creados o eliminados a mano quedan fuera del sistema de sincronización y pueden generar inconsistencias.
Acceso exclusivo por SSO (IdUNC)
El login con usuario y contraseña local queda deshabilitado. Los usuarios acceden únicamente con su cuenta UNC a través de IdUNC.
Recordá: una Moodle puede conectarse con más de una instancia de Guaraní. El Despacho de Alumnos y la administración Moodle deben trabajar coordinados durante todo el proceso.