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1. Integración de Aulas Virtuales con Guaraní y SSO (IdUNC)

Guía para administradores de Moodle

Versión

1.0

FechaAbril 2026

Fecha

Audiencia

Abril 2026

Audiencia

Administradores de Moodle

1. Objetivo

El presenteEste documento tiene como objetivo describirdescribe el modelo de integración entre las plataformas Moodle, el sistema académico Guaraní y el sistema de autenticación centralizada IdUNC (SSO). Su propósito es orientar a los administradores sobre el esquema de funcionamiento y las acciones requeridas según el escenario institucional de cada unidad académica.

2. Alcance

Este documento aplica a:

  • Aulas virtuales Moodle que no se encuentran integradas con Guaraní

    Guaraní.
  • Aulas virtuales Moodle que ya operan bajo el modelo integrado

    integrado.

3. Marco general de integración

El modelo de integración se basa en los siguientes principios:

  • Guaraní es la fuente única de verdad
    Toda enla relacióninformación asobre usuarios y actividad académica

    proviene
  • de

    Guaraní.

  • Moodle no gestiona usuarios de forma autónoma


    No se
  • crean

    ni eliminan usuarios directamente en Moodle una vez integrada.

  • IdUNC centraliza la autenticación
    El acceso a Moodle se realiza exclusivamente a través del SSO de losla usuarios

    UNC, eliminando
  • contraseñas

    locales.

  • La sincronización de datos se realiza mediante unETL
    Un proceso automatizado (ETL)

    mantiene los datos

    de usuarios actualizados entre Guaraní y Moodle sin intervención manual.

    4. Identificación del escenario institucional

    ACada losunidad finesacadémica dedebe identificar su situación actual para determinar las acciones a seguir, cada unidad académica deberá identificar su situación actual.seguir.

    4.1

    Escenario A — Moodle no integrada con Guaraní

    Características:

    • Características de este escenario
      Gestión manual de usuarios

      Autenticación local en Moodle

      Ausencia de sincronización automática

      Acción requerida:
       Iniciar el proceso de vinculación con Guaraní. Consultá la guía detallada: Cómo iniciar la integración Moodle–Guaraní.


      4.2

      Escenario B — Moodle integrada con Guaraní

      Características:

      • Características de este escenario
        Usuarios sincronizados automáticamente

        Autenticación mediante IdUNC (SSO)

        Eliminación de la gestión manual de usuarios

        Acción requerida:
         Ajustar la operación al modelo integrado. Consultá la guía detallada: Cómo iniciar la integración Moodle–Guaraní.